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纽约皇后区

职业学校教会了我手艺。高
尔夫球场给了我其余的一切。

我是一名有 25 年一线经验的电工。我这辈子最好的几份工作,没有一份是投标投来的,都是在球场上打一轮球打来的。我创办 The Front Nine Project(“前九洞”计划),是因为有一天下午,我亲眼看到同样的事情发生在我儿子身上——就在一块果岭上。我希望每一个从职业学校走出来的孩子,都能有那样的一天。

人脉的缺口

我招过很多人,也被很多人招过。几乎没有一次是靠招聘广告。都是因为有人跟我相处过,能替我说一句:“这人靠谱,打给他。”职业学校教的是手艺,教不了你怎么成为“房间里那个让人记住的人”。这就是缺口。我很清楚它的代价,因为在有人带我上球场之前,我在缺口的另一边待了很多年。

55%

的工作机会来自人际关系,而不是招聘广告。

六次课程,
一个团队。

不是一次性的体验课,也不是打完就散的邀请赛。学生六次到场,同一组同学、同一批教练,身边是一群越来越多、真正在这个行业里工作的人。到最后一次,他们是和一位正在招人的雇主一起打完一整轮。

技术底子

他们已经有手艺了。学校给了他们这个,我们不去替代它。我们在它上面往上建——让他们在车间里挣来的本事,也能体现在他们走到哪儿都怎么待人接物上。

职场素养

怎么打招呼,怎么跟上节奏,怎么打坏一洞却不搞砸整场。这些都是工地上的本事,而球场是把它们大声练出来的地方。

真实的人脉

和承包商、设施经理、工会代表、企业主一起真打一轮球。不是招聘会,而是四个小时——足够让对方在下次班组缺人时,替你说一句话。

九项品格

这项运动本身就在教工作。我们给它们起名字,是为了让学生记住。

合作伙伴
  1. 诚信

    没人看记分卡、没人看安装的时候,也把活干对。

  2. 礼貌

    先听。别踩别人的推杆线,也别打断别人的话。

  3. 自信

    走上发球台、走进面试间,都像你本来就该在那里。

  4. 责任

    每一杆,每一次上锁挂牌,都是你自己写下的。

  5. 规矩

    球场上的礼仪,就是工地上的礼仪。

  6. 判断

    选球杆和选职业,用的是同一块肌肉。

  7. 尊重

    尊重工具、场地、对手和客户。

  8. 体育精神

    赢得干净,输得有用。

  9. 坚持

    打完这一轮,拉完这条线。

我为什么做这件事

我成年后断断续续打高尔夫,很长时间里只是偶尔为之。后来我开始带儿子一起去。他学球的样子,就像学任何一件难事——大量的挫败,夹着几次好挥杆。有一天,他面对一记按理说不可能成功的球:球位很差,距离很远,四周全是麻烦。他打了出去,球落在了果岭上。我们俩愣了一秒,谁都没说话,然后一起喊了起来。

那一杆撑起了那一整天。他走路的样子变了。他跟同组的其他人说话,像是本来就属于那里——因为他第一次真的觉得自己属于那里。这些年我一直看着这件事延续到他生活的其他地方:他怎么自我介绍,怎么跟比他大一倍的人聊天,怎么开口要自己想要的东西。这些都不是课堂教的。是在一块果岭上,一个他从没见过的大人对他说“好球”、而且是真心的那一天,教给他的。

这就是整个项目。我没法给每个学生我儿子的那一天,但我可以给他们球场、团队,和那些在球落上果岭时会站在旁边的人。剩下的,自然会跟着来。

之所以是一个团队

高尔夫看起来像一个人的运动,其实不是。你从来不会一个人打一轮球:同组的人帮你控制节奏,帮你盯着飞进树林的球,也看着你写下的分数。这个行业也一样——我们每个人都是有人教出来的,也都是在还没证明自己之前,就有人替我们担保过。所以这个项目上写的是四个名字,而不是一个。一个关于“为年轻人到场”的项目,不能只靠一个可能不到场的人。

给一个学生那样的一天

把球杆交到他们手里。一位既教打球也教做事的教练。六次课程,一个每次都到场的团队,还有一群在球落上果岭时会站在那里的行业前辈。我亲眼见过它能改变什么。请帮我把它带给下一个孩子。

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